Ce cours de sciences physiques avec exercices et sujets corrigés, s’adresse à des étudiants qui s’orientent vers le bâtiment et les travaux publics (BTS Bâtiment (B), Travaux Publics (TP), Etude et Economie de la Construction (EEC), Structures Constructifs Bois et Habitat (SCBH), Enveloppe du Bâtiment (EB), Aménagement Finition (AF)), mais aussi, à ceux qui désirent des connaissances :
- 1- dans les trois conforts du bâtiment : thermique, acoustique et visuel.
- 2- en mécanique.
- 3- en mécanique des fluides : hydrostatique et hydrodynamique.
- 4- en thermodynamique.
- 5- en chimie : solutions aqueuses (acides, bases), oxydoréduction et chimie organique.
Pour assurer une progression régulière chaque loi élaborée est illustrée d’exercices d’application. Ce cours est accompagné de tous les sujets BTS, (B depuis 1990, EEC et TP depuis 1991, SCBH depuis 1992, EB depuis 1996 et AF depuis 1999). Volontairement dans la rédaction de ces sujets BTS, certaines constantes ne sont pas mentionnées, alors qu’elles le sont pour l’examen : masses molaires atomiques; valeurs de référence, P0, p0 et I0 en acoustique ...
Des corrigés (exercices et BTS) sont proposés pour contrôler le travail de chaque étudiant.
L'Auteur
Alain Ludier, né le 22-11-1944. Professeur depuis septembre 1967. A la retraite depuis août 2010.
Affecté à l’Ecole des Métiers du Bâtiment en 1985 à Felletin dans la Creuse. Détaché dans cet établissement sur un poste gagé au CFA (centre de formation des apprentis) en 1999. En 1988 (BTS Bâtiment), puis 1990 (BTS Systèmes Constructifs Bois et Habitat), puis 1994 (BTS Enveloppe du Bâtiment) et 1997 (BTS Aménagement Finition), je me suis investi dans le programme de sciences physiques.
Au tout début, j’ai assuré un enseignement par un cours traditionnel accompagné de polycopiés. Mais devant l’hétérogénéité des sections proposées (apprentis possédant un baccalauréat professionnel, un baccalauréat technique ou général, une année d’IUT..., un séjour en faculté, voir une formation d’ingénieur), l’outil informatique me parait alors indispensable pour permettre à chacun de traduire son propre potentiel.
Les apprentis, possédant tous un ordinateur, ce cours permet de travailler dans de meilleures conditions.
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